Project Words

Projecten waarbij individuele begeleiding centraal staat en die ervoor zorgen dat individuele leerlingen de aandacht krijgen die ze verdienen zijn zeer waardevolle projecten. Kinderen krijgen gewoonlijk geen één op één aandacht op school.

In een land als Zuid-Afrika wordt er onderscheid gemaakt tussen overheidsscholen en privé scholen waarbij leerlingen op de overheidsscholen wel gratis onderwijs krijgen, maar in de praktijk met soms meer dan 50 kinderen in een klas zitten. Daarnaast zijn de voorzieningen op deze scholen heel 'basic' en worden er geen vakken zoals gymnastiek, muziek of tekenen gegeven. Dit uiteraard in tegenstelling tot privescholen waar de voorzieningen van hoog niveau zijn, er een verscheidenheid aan vakken wordt gegeven en er vaak niet meer dan 20 kinderen in een klas zitten.

Dit onderwijssysteem zorgt ervoor dat de verschillen tussen arm en rijk in kennis groot blijft in Zuid-Afrika. Gelukkig zijn er steeds meer privé initiatieven die proberen om door middel van het geven van structurele, individuele begeleiding de kloof tussen arm en rijk langzaam maar zeker te dichten.

Onze stichting steunt deze bijzondere projecten en probeert gemotiveerde vrijwilligers hiervoor te vinden aangezien wij vinden dat elk kind echte aandacht, kennis en eigen begeleiding verdient.

Voor een bijzonder, gestructureerd en waardevol vrijwilligersproject op vijf achterstandsscholen in Kaapstad zoeken wij vrijwilligers voor intensieve begeleiding aan verschillende jonge leerlingen op het gebied van 'English Literacy' (basic).

Projectinformatie

• Waardevol en gestructureerd vrijwilligersproject dat sinds de start in 2000 nu op vijf achterstandsscholen in Kaapstad actief is;
• Overwegend Xhosa leerlingen uit omringende townships zoals Kaylisha en Gauguletu;
• Intensieve begeleiding Engelse taal, één op één lesgeven aan verschillende jonge leerlingen (7/8 jaar oud). NB. Intensieve begeleiding is voor deze leerlingen zeer waardevol, omdat de leerlingen in overvolle klassen zitten waardoor er weinig aandacht voor de individuele leerling is;
• Voor deze leerlingen is de Engelse taal hun 2e of 3e taal, het gaat hier dus om het aanleren van 'basis Engels' en daarnaast om de leerlingen de liefde voor het lezen bij te brengen;
• Intensieve begeleiding van leerlingen volgens een gestructureerd lesprogramma op basis van vier verschillende methoden (= gedeeld lezen, samen lezen, vrij schrijven en woord spelletjes). Vooraf krijgt elke vrijwilliger een korte training over de te volgen methoden;
• Signalering van eventuele (leer) problemen/ verbeterpunten van leerlingen wordt van de vrijwilliger verwacht;
• Dit project is geschikt voor gemotiveerde vrijwilligers die nagenoeg accentloos Engels spreken. Je hoeft geen onderwijservaring te hebben, wel is geduld en enthousiasme belangrijk;
• Naast het geven van intensieve begeleiding kan je ook meewerken aan verschillende andere activiteiten van dit onderwijsproject zoals het meehelpen in de bibliotheek en met hun boekenclub en ruilwinkel;
• Tijdens je werkzaamheden werk je nauw samen met andere vrijwilligers van alle leeftijden uit zowel Zuid-Afrika als het buitenland;
• Werktijden zijn van maandag tot donderdag van 08.45 uur tot ongeveer 13.00 uur. Op vrijdagen doet men de administratie en staat het je vrij om hieraan mee te helpen;
• Vrijwilligerswerk vanaf 6 weken mogelijk, start in overleg;
• Voor informatie over de kosten klik hier.

NB. De combinatie met Project Maitland High is een mogelijkheid.